应急应变是医疗事业单位结构化面试常考的题型之一，而应急应变题型是医疗事业单位的重点题型。作为一名医务工作者，几乎每天都会有突发事件的发生，比如这次新冠肺炎疫情的防控，这对于医务工作者来说是尤为常见的。正是因为在职业性质的特殊性，因此在考试中就会成为一种常考题型。而应急应变题型与公务员考试的应急应变题型会有明显的差别，该种题型主要来源于我们日常工作的内容，或者说临床科室专业性和特殊性。一般来讲，应急应变题型具有理论联系强和实践技能要求较高的特点。下面笔者以一道范例真题，给大家解读一下医疗事业单位的应急应变题型的答题技巧。

　　例题：你在下班途中，与新冠肺炎症状相似的患者同乘一辆公交车，你如何处理?

　　这道题目所涉及的场景，在我们现阶段的新冠肺炎防控期间，常见案例的再现，无论工作还是生活，与医疗从业者息息相关。因此我们可以先根据题干设定的场景，即与疑似新冠肺炎同乘公交车这个场景，按着我们工作中的防控预案流程，以口头表达的方式陈述出来，基本上就是完整的答案了。

　　首先，运用逻辑思维，列出答题框架。根据题干给定你是医疗工作者的设定身份来答题，但题干又给予你较为宽泛的职业属性，可以多角度设定你答题的维度，比如“如果我是医生”“如果我是护士”“如果我是疫控中心的工作者”，在这些自主角色设定中挑出一个，或多个角色再回答具体防控工作的具体职责，罗列出遇到该类场景具体步骤。保持冷静、迅速、妥善地处理这件事。

　　比如“首先，作为医生，下班时间乘客多而拥挤，我要冷静处理这种事情，绝不能因为感冒时有咳嗽的症状上公车而粗暴的加以拒绝，甚至将他赶下车，这样做不理性，不符合疾病正确疾病的诊疗思维，也不近人情。

　　第二，确定任务。在认真分析当前的情况之后，接下来，医生应该就要明确自己职业所赋予的责任了，比如“医生是治病救人，救死扶伤”的理念，既要保证疑似患者的正当乘车权益，又要保护其他乘客不受呼吸道感染途径可能感染到类似的传染病。再从医学专业知识出发，从呼吸道疾病传染途径三个要素，传播源、传播途径和易感人群，三者缺少一种便不能传染。“首先，我应该打开车窗，进行有效通风，这样可降低病毒的悬浮浓度，使病毒传染概率大大下降”，当然也可以从控制传染源入手，比如“我会与他进行单独的沟通，从表明身份，关心他身体健康出发，请他一起下车，打消尴尬，努力消除他的紧张度。然后找一名注射过流感或新冠疫苗的出租车司机将他送回去，或者直接打电话给疫情防控专员派车来接送，安排新冠肺炎检测排查工作”。

　　第三、总结提高。可以使用过渡语言来切入收尾，比如“我相信，作为城市生活中的一员和地方防控疫情的责任和要求，相信他也是通情达理的，能够理解我的关心和用意，支持我的做法，这样既保护了其他乘客的权利，也保护了该患者的权益;最后，我会对这次行动进行总结反思，找出不足，及时更正，以后在遇到此类事情时及时处理，更加科学，合理，充满人情味，为社会和谐，贡献医务工作者的一份力量”。

　　综上所述，对于本道题，推出类似题目整体答题思路，形成正确的答题思维。其实应急应变题型对于我们医疗专业的考生来说相对比较容易上手，因为很多案例场景，我们都从课本上或多或少的回忆出来。可以做到有话说，有线索理出关键条目。但考生在答题环节中一定要注意一下逻辑性，尤其是理论课中重要的操作顺序和步骤。